SEMANA 2
El día lunes trabajamos en origami, la actividad consistía en realizar 10 figuras de origami durante el periodo. La actividad en si me gustó y variamos el tipo de actividad y ejercicios que comúnmente realizábamos.
Yo tenia otra idea de lo que iba a ser la clase de origami, según yo, la clase iba a tratar de como crear figuras complejas de papel y hacerlas todos en conjunto. Después me di cuenta que hacerlo de esa manera no iba a servirnos mucho, ya que seria muy fácil y aparte hacerlo así seria mas una actividad para un niño, en si lo hicimos en solitario para así quebrarnos un poco mas la cabeza y razonar.
Espero realizar otras actividades que involucren alguna manualidad u otra cosa que no simplemente sea problemas teóricos, pero que siempre nos ayuden a desarrollar nuestra capacidad de solucionar problemas.
El día viernes realizamos ejercicios en clase, el profesor nos enseño una nueva técnica para resolver problemas que consistía en la utilización de un cuadro o lista, de manera que podamos llevar un orden para los datos y sea nos sea mas fácil resolver el problema.
Realizamos algunos ejemplos y después el profesor no pidió resolver los problemas del 1 al 12 usando esta nueva técnica.
En lo personal algunos problemas me parecieron algo complicados ya que a varios problemas se me venia a la mente varias formas para solucionarlos pero no todas iban a servir y me costaba saber cual si iba a servir. Al final decidí mejor por comprender y analizar el problema tranquilamente, buscando lo que para mi tenia mas sentido hacer y sin necesidad de apurarme sino que a mi tiempo.
Yo tenia otra idea de lo que iba a ser la clase de origami, según yo, la clase iba a tratar de como crear figuras complejas de papel y hacerlas todos en conjunto. Después me di cuenta que hacerlo de esa manera no iba a servirnos mucho, ya que seria muy fácil y aparte hacerlo así seria mas una actividad para un niño, en si lo hicimos en solitario para así quebrarnos un poco mas la cabeza y razonar.
Espero realizar otras actividades que involucren alguna manualidad u otra cosa que no simplemente sea problemas teóricos, pero que siempre nos ayuden a desarrollar nuestra capacidad de solucionar problemas.
El día viernes realizamos ejercicios en clase, el profesor nos enseño una nueva técnica para resolver problemas que consistía en la utilización de un cuadro o lista, de manera que podamos llevar un orden para los datos y sea nos sea mas fácil resolver el problema.
Realizamos algunos ejemplos y después el profesor no pidió resolver los problemas del 1 al 12 usando esta nueva técnica.
En lo personal algunos problemas me parecieron algo complicados ya que a varios problemas se me venia a la mente varias formas para solucionarlos pero no todas iban a servir y me costaba saber cual si iba a servir. Al final decidí mejor por comprender y analizar el problema tranquilamente, buscando lo que para mi tenia mas sentido hacer y sin necesidad de apurarme sino que a mi tiempo.
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